Хотим быть вместе

Проект «Хотим быть вместе» реализуется инклюзивным центром «Йом-йом» (до августа 2020 года – Автономная некоммерческая организация социальных услуг «Адаин Ло») с сентября 2019 года. Проект направлен на создание инклюзивной среды в образовательных и социальных учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Санкт-Петербург

Руководитель – Мария Евгеньевна Гутшабаш

Цели и задачи проекта

Главная цель проекта – создание равных возможностей для общения и развития детей вне зависимости от их особенностей.

Для достижения этой цели предпринимаются следующие шаги:

Оказание комплексного инклюзивного сопровождения семьи, класса и педагогического коллектива.
Консультирование учителей и персонала школ в области специальных подходов и способов коммуникации
Информирования о специфике особенностей восприятия, коммуникации и деятельности обучающихся с особыми потребностями.
Проведение курса лекций и встреч с разбором сложных случаев для педагогических коллективов детских садов и школ;
Подготовка пространства к принятию детей с ОВЗ: визуальная поддержка, пиктограммы.
Методическая разработка индивидуального плана ведения для включения ребенка с ОВЗ в среду нормотипичных.
Консультирование и поддержка родителей на всех этапах включения ребенка в детский сад или школу.
Создание ресурсной группы поддержки для родителей с ОВЗ.
Проведение тематических бесед с детьми и родителями («Уроки добра»).

Результаты реализации проекта

В ходе реализации проекта были проведены два праздника «Чудикон» (в онлайн и оффлайн формате), в которых приняли участие в общей сложности 80 человек. Идея праздника заключается в том, чтобы все без исключения дети, с особенностями и без них, смогли побыть вместе, познакомиться, поиграть и поговорить. Участникам с ОВЗ помогали включаться в процесс социальные истории, специальные наушники, шарф-утяжелитель, сенсорные мячики, а также работа специалистов и волонтеров.

Помимо масштабных праздников, в рамках проекта проводились «Уроки добра» и лекции для преподавателей и родителей. За учебный 2019-2020 год «Уроки добра» посетили180 детей, а 30 детей их видео-версию. В процессе проведения этих уроков наблюдалось изменение в реакциях детей от начала к концу урока, от настороженности и непонимания к готовности искать вместе способы коммуникации.

Лекции про инклюзию прослушали 100 учителей и педагогов и 40 родителей, ещё 26 человек посетили онлайн лекции. В результате существенно снизилась настороженность администрации образовательных учреждений, где пока нет обучающихся с ОВЗ по отношению к теме инклюзии, а также расширился круг учреждений, готовых к сотрудничеству.

Трудности в реализации проекта

При организации проекта организатором довелось столкнуться с рядом трудностей. Не все государственные и бюджетные организации, работающие в рамках проектах, были готовы освещать свою деятельность в социальных сетях центра. Некоторые сады и школы оказались не готовы к принятию детей с особыми потребностями. Весенняя самоизоляция на время приостановила проект, но в то же время дала новый толчок к развитию: команда сделала первые шаги по освоению онлайн работы и получила бесценный опыт в этой сфере. За счет дистанционных форматов расширилась география работы и увеличилось количество включенных семей.

Источники финансирования

Проект «Хотим быть вместе» реализовывался при поддержке Фонда президентских грантов (сентябрь 2019 – август 2020) и благотворительного фонда «Вклад в будущее» (март 2020 – настоящее время). В настоящее время организаторы проекта находятся в поиске дополнительного субсидирования. Отсутствие финансирования от корпоративных или частных спонсоров сильно осложняет дальнейшую работу по внедрению инклюзии в учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Устойчивое финансовое положение позволит сохранить все рабочие места, ценных специалистов по инклюзии и увеличить количество включенных в проект государственных и бюджетных организаций.

Планы по дальнейшему развитию проекта

В дальнейшем организаторы проекта «Хотим быть вместе» планируют продолжать сопровождение учреждений в вопросах повышения квалификации сотрудников в оффлайн и дистанционном формате; консультировать семьи по вопросам инклюзии и стимулировать семьи с детьми без ОВЗ к участию в проекте; развивать дистанционное сопровождение семей и учреждений. Также планируется разработать практический онлайн-курс по инклюзивным подходам (психологическая, педагогическая, методическая, информационная поддержка).